三年级语文下册 第5单元 24《南极风光》课件3 沪教版名师公开课.pptVIP

南 极——地球南半球的顶点 24、南 极 风 光 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 默读课文，课文描写了南极的哪些风光？分别是课文的哪几小节？ 南极冰雪（第1—2节） 南极动物 （第3节） 南极光 （第4节） 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 读读划划文中的句子，说说什么景象给你留下了深刻的印象？ 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。 有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，巧夺天工。 狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也望而生畏。 企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。 因为有终年不停的风暴和极度的严寒，所以 。 之所以企鹅、海豹、鲸一生中的大部分时间在海中度过，是因为 。 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像空中垂下的帘幕，有时像不断窜动的火焰，有时像强大的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。 绚丽夺目：灿烂美丽，光彩耀眼。 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件，但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。随着科学技术的发展，沉睡千万年的南极大陆已被人们唤醒，许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。 1985年2月20日，中国首次在南极洲乔治王岛上建成中国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站。 1989年2月26日，又在东南极拉斯曼丘陵上建成中国第二个科学考察基地——中国南极中山站。 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 选用下列词语，介绍你印象最为深刻的一处南极风光。  粗糙 摇曳 晶莹剔透　巧夺天工  绚丽夺目 一掠而过　 惊叹不已　 （奔腾）的江河 （茂盛）的树木 （漆黑）的天幕 （潺潺）的溪流 （青葱）的小草 （丰富）的宝藏（贫瘠）的陆地 （窜动 ）的火焰 （绚丽夺目）的光彩 名言::育才造士，为国之本。——权德舆