幼儿园：12-7家长助教《制作糖葫芦》.docx

分水实验幼儿园教育集团家长助教活动方案表 时间 2022.12.7 班级 中四班 家长姓名 赵鑫 活动内容 制作糖葫芦 活动目标 1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。 2.体验运用不同方式制作的乐趣。 活动准备 圆形卡纸、棉花、红白两色的超轻黏土、竹签。 活 动 过 程 一、导入活动 1.出示图片：今天我给小朋友们带来了一样好吃的东西，想知道是什么吗？ 2.糖葫芦的味道是怎么样的？ 二、观察制作糖葫芦 1.出示制作好的糖葫芦，它是用什么材料做起来的？ 2.你知道糖葫芦是怎样做的吗？我们大家一起来看看。 3.师示范制作糖葫芦的过程。引导幼儿用黏土搓成圆形用竹签串起来做糖葫芦。 4.提醒幼儿串竹签的时候一定要注意安全。 5.出示操作材料，幼儿动手操作。 6.师巡回指导，帮助有困难的幼儿。 三、好看的糖葫芦 1.你觉得谁做的糖葫芦好看，为什么？ 2.将幼儿的作品贴在美工区供幼儿欣赏。 分水实验幼儿园教育集团家长助教（制作糖葫芦）活动反思 活动内容 制作糖葫芦 班级 中四班 时间 2022.12.7 活动前我与余泽潼妈妈沟通交流，让她帮忙把上课要用到的材料事先准备好，然后有问题及时的与我电话联系。在大雪节气当天她来到幼儿园为小朋友上课。刚开始看出来她有些紧张，孩子的课堂常规有些吵闹，这时我及时地配合她做好常规，为接下来的课堂教学做好准备。然后她先把上课要用的材料对小朋友们展示，示范讲解制作糖葫芦的具体过程。幼儿对制作纸工《糖葫芦》非常地感兴趣，小眼睛都认真地观看余泽潼妈妈的示范制作糖葫芦的过程。在制作的过程中大部分幼儿能够自主地完成自己的作品，而且做得也好看，但是也有少数幼儿不知道怎样做。余泽潼的妈妈耐心地指导着不会做的幼儿，以及指导他们怎样将双面胶外面的白色纸撕下来。然后她和老师一起将竹签掰断一些，将搓圆的“糖葫芦”一个一个地串起来。在糖葫芦的旁边黏贴一些棉花，一幅漂亮的“糖葫芦”作品就完成了。最后幼儿将自己制作好的“糖葫芦”作品粘贴在美工区。 少数幼儿将搓好的圆形放在在一起导致粘连在一起，引导幼儿将搓好的圆形“糖葫芦”分开放，避免粘连在一起影响美观。最后将幼儿未完成的作品投放在美工区供幼儿继续制作。 桐庐县分水实验幼儿园教育集团（制作糖葫芦）活动照片 班级：中四班 时间：2022.12.7 活动内容 活动照片 例：（制作糖葫芦）活动家长助教活动照片 例：（制作糖葫芦）活动家长助教活动照片