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三年级语文上册第四单元教材分析 你是否留意过清晨叶尖的第一颗露珠？你是否注意过午后浓荫中传来的阵阵蝉鸣？你是否观察过晚风中掠过的蜻蜓？事物的美永远只存有于细心观察它的人们的脑中。 本组导语告诉我们：我们身边的很多事物，都有着无穷的奥妙。我们要留心观察，看谁有更 多的发现。“一花一世界，一叶一菩提”，智力是在掌握知识的过程中形成和发展的，而知识的广度和深度取决于对客观事物的理解深度。细心观察是理解事物掌握知识的基础，观察得 越仔细，理解事物越深刻。 全组紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》， 一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网）。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。通过本组教学，初步培养 学生科学的思想方法和学会准确的观察方法。《花钟》按照“归纳现象—揭示原因—实际使 用”的思路，说明不同的花开放的时间是不同的以及它们如此开放的原因：植物开花的时间 和温度、湿度、光照有着密切的关系。《蜜蜂》以第一人称写了法国昆虫学家法布尔为了证 明蜜蜂有辨认方向的水平而做的一个实验，而荷兰人列文虎克看似不经意地在玩耍中发明了 显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。其实质就是在玩的过程中善于观察、善于思考， 才玩出了震惊世界的名堂。令人拍案叫绝的是那位《找骆驼》中的老人，尚未见到骆驼，仅凭观