人教部编版三年级下册语文《守株待兔》第一课时教案.docxVIP

5 守株待兔 课文解析： 三年级下册第二单元是寓言单元，《守株待兔》是这单元的第一篇课文，也是课文中选入的第一篇文言文形式的寓言故事。 《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》，讲述了一个广为流传的故事： 宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。 课文篇幅短小，寓意却很深刻。这个故事告诉人们，不要想着不劳而获。要靠自己的劳动去创造美好的生活，同时也告诫人们不要把生活中的偶然事件当成必然发生。 教学本课时，结合本单元的语文要素、本课课后习题以及文言文的学法、寓言的学法等，综合确定教学目标。 第一课时： 教学目标： 能通过字理、组词等方式认识 4 个生字，书写“守、株、待、耕、解”等 5 个生字。 通过多种形式朗读把课文读通顺，读好“因释其耒而守株”。 能借助注释、结合插图、情景体验等读懂课文。教学重、难点： 练习朗读，读好“因释其耒而守株”。教学流程： 板块一 讲故事，导入新课 1. 看图片，猜寓言故事 出示故事图片，猜故事题目 （课件出示图片：画蛇添足 刻舟求剑 亡羊补牢 揠苗助长） 这些故事有什么共同点吗？ 小结：小小的故事蕴含着大大的道理，这就是寓言。2.揭示课题，讲故事 揭示课题，朗读课题 过渡：寓言是生活的一面镜子。这节课，我们再来读一则寓言故事— —守株