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《古代寓言两则》 《古代寓言两则》（精选17篇） 《古代寓言两则》 篇1 　　一、教学目标  　　本课用两教时完成，教学目标确定为：  　　1、 学问目标：  　　⑴　学会七个生字.  　　⑵　正确、流利地朗读课文。背诵课文。  　　2、力量目标：能借助解释理解课文，初步领悟文中所讲的道理。  　　3、情感目标：在日常生活中说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相冲突。对事物不能墨守成规、迷信教条，应当遵守客观事实。  　　二、教学重点  　　引导同学抓住文中的关键性的话语绽开思索争论，指导同学朗读和背诵  　　三、教学难点  　　了解古今词义和表达上的不同，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来。  　　四、教学预备：课件  　　五、教学时间：两课时  　　六、教学过程  　　第一课时  　　一、放课件导入，激发爱好  　　（由于爱好是最好的老师，是同学产生学习动力、激发主体意识的前提。）  　　二、整体感知课文大意  　　1、先学《矛与盾》：  　　老师范读，领读。使同学读准字音，知道如何断句停顿，读出句子语气。（“读书百遍，其义自见”这是古人读古文的阅历，同样也适合初学文言文的同学。文言文的朗读特殊要留意节奏和韵味，还要特殊留意该停顿的地方要停顿，因此，老师的范读是非常关键的。）