初中信息技术川教七年级下册 建立自己的文件夹《第四课建立自己的文件夹》教学设计.docxVIP

第四课建立自己的文件夹 万胜初中张菊华 教学目标 ⑴学会在“我的电脑”中建立文件夹。 （2）掌握给文件夹更名的方法。 （3）培养学生的自信心和动手能力。 教学重点 （1；、学会在“我的电脑”中建立文件夹。 （2）掌握给文件夹更名的方法。 教学难点 （1）学会在“我的电脑”中建立文件夹。 （2）掌握文件夹更名的方法。 教学方式：任务驱动式，边讲边练 教学过程 过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 师生交流，引 入新课教学 前面对文件和文件夹的概念进行了学 习，先设问检查对前面知识的掌握情况。 设问： 1、在计算机中，信息以什么形式存在？ 2、请同学列举一些文件类型。 3、文件和文件夹的关系？ 通过回顾，我们知道计算机的文件数量和类型 都很多，要更好地管理计算机，就需把文件进 行分门别类，一类文件放在一个文件夹里，引 出新课，文件夹的建立。 学生认真解 答，引起学生 对本课内容的 好奇。 让学生体会到 电脑中有许多 各种文件，要管 理这些文件，就 有必要建立文 件夹。 新课学习，设 计任务,边讲 边练习。 讲授新课：（板书）建立自己的文件夹 一、建立文件夹（板书） 建立文件夹有两种常见方法 方法一：菜单法（板书） 1、教师提问：在显示的窗口中，“菜单栏” 是指的哪部分？（请学生指出） 2、学生的回答引出新课：学习如何通过菜 单栏建立新的文件夹。 3、先用多媒体演示新建文件