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《口语交际：父母的爱》教学设计 《口语交际：父母的爱》教学设计（精选6篇） 《口语交际：父母的爱》教学设计 篇1 　　石桥铺学校 易思佳  　　教学目标  　　1.让同学在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。  　　2.培育同学的口头表达力量，增加同学口语表达的自信念，让同学畅所欲言，广开言路。  　　3.能理解父母的爱，建议父母改进训练方法。  　　一、导入课题，激发交际爱好  　　同学们，在这几天课文的学习中，我们肯定了解到了许多感人的事情。父母的爱，情深似海，我们在爱中一每天长大。今日，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同共享。（板书课题）  　　二、回忆感人事例，同桌交际  　　拿出课前预备的记录或物品，回忆一下你所了解到的故事。然后同桌间相互说一说。有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清晰。  　　三、如何对待父母的爱  　　1.出示生活中家长对孩子的几个小片段（略），（让同学小组内评说，提出自己的看法。）  　　2.在听的过程中，可以直接向同学提出问题。  　　3.推举出代表，参与全班沟通。  　　四、全班交际  　　1.各组代表轮番上台，谈出自己的看法。  　　2.对自己的父母说几句话，说说他们应当怎样爱自己。  　　五、模拟采访，家长同学交际  　　1.我们刚