初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）与朱元思书 教学设计.docxVIP

【教材分析】 《与朱元思书》是部编本教材八年级上册第三单元的自读文言文。课文是吴均给友人写的一封信中的一部分，内 容围绕着富春江上富阳到桐庐之间的山水秀丽奇异进行描绘，同时展现了作者崇尚自然，追求自由的生活志趣。 这是一篇文质兼美的小品手札，作为一篇选入初中教材的文言文，从内容上，它是一个失意避世的隐逸者创作的 归返自然的山水文学，文笔精美，；从文体上，它是在对仗工整的骈文上挥洒自由情感的“吴均体”，音韵十足； 从形式上，它是一封书信，透露出作者的高洁志趣。教学这篇文章，老师要带领学生通过多种形式的反复朗读读 懂这篇文章，品味文字文言中的山水景物之美，增强学生对文言文语言的感受能力。 【学情分析】此时学生已经学完《三峡》、《答谢中书书》和《记承天寺夜游》这三篇文章，学生已经对写景的文言文有了一定 的感知，并对骈文相关的知识有一定的了解，而且对书信的形式也有一定的积累了。总的来说，学习《与朱元思 书》的障碍相对减少，不过，根据文章字词句的咀嚼，学生感受书信体的山水美文的能力还是偏弱，并且学生对 吴均的生平并不了解。对于学生而言，写景抒情类的文章相对可读性不大，他们虽然可以明确找到文章写景和抒 情的部分，但对作者如何从景入情或者由情入景这一个过程并不能准确把握。这些也是学生学习本篇文章的难点。 【教学目标】L学生能通过自主朗读课文，随文积累“从、东西、缥碧、轩邈、甚、奔、”等文言词汇，