初中心理健康教育人教七年级下册目录我自信我快乐教案.docxVIP

我自信我快乐 新坝民族学校黄西琴背景分析： 自信是成功者必备的心理素质。自信不但能带来快乐、愉悦的身心体验， 更能激发人的各种潜能。七年级学生自我意识处于发展之中，极易出现对自我 认识不足从而产生自卑的情况。 教学目的： .认知：能够调整对自己的看法，学会发现自己的优点、肯定自己、相信自 己。 .情感：能够发现自己的优势、积极地自我肯定，乐于欣赏自己。 .行为：能够在不自信时，转变信念为自己加油，在言行中表现出自信，勇 敢地面对生活。 课前准备：教学PPT、A4纸、彩笔教学流程： 一、导入复习快乐拍手歌。 二、开始活动一：“一分钟拍手” （活动背景：课堂开始通过小活动调动大家的兴趣和好奇，同时也引发大家在 活动中思考“自己能做到什么” ?）L同学们，刚刚拍手拍了多少次记得吗？那请同学们估计一下一分钟你能拍多 少下，第一个引入你脑海中的数字填在表格。 .老师“开始”的时候，学生默数自己鼓掌的次数。 （老师用“再快一点“努力等大的力气和最快的速度鼓掌，话语鼓励学生）.请学生比较自己预测的数据和实际测试。 .加果再做一次这个游戏，大家估计一下，再来一次，这回自己能掌多少次呢? 将数据填在表格里。 （1）对比前后的数据，你有什么发现？它给你什么启示？ （2）当第一次完成后，对自己的能力有了认识之后，第二次的差距对比第一次有 何变化?对你有什么启发？ 教师总结：同学们，我们会对自己的能力估计