- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
32 视点
优化教师评价,撬动教师发展
辑 | 刘洁
2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,从“坚持
把师德师风作为第一标准”“突出教育教学实绩”“强化一线学生工作”等方面对改革教师评
价提出具体要求。落实到实践中,学校该如何贯彻方案要求、有效开展教师评价?
教育教学实绩评价:注重师生综合表现
《深化新时代教育评价改革总体方 索生本教学,以学生成长为中心推动工 合表现,期望教师们站在立德树人、五
案》指出,教师评价要“突出教育教学
您可能关注的文档
- 学校,乡间的灯塔-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- 让“劳动教育”在校园落地生根-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- “五育”并举 “ 五子”先行-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- 让劳动成为一种生活习惯-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- 五育互育 共生共长-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- 弘扬中药传统文化 培育文化传承少年-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- 打造具有生态文明特色的劳动教育-来源:教育家(第2021009期)-光明日报出版社.pdf
- 全面推动教育科学化-来源:教育家(第2021008期)-光明日报出版社.pdf
- 教育应建立在科学的基础上-来源:教育家(第2021008期)-光明日报出版社.pdf
- 以科学精神治学兴校-来源:教育家(第2021008期)-光明日报出版社.pdf
- 初任教师如何善用情感因素增进师生关系?-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- “问题解决”导向下的教科研如何开展?-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 把学生的问题当作教育的机会-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 最美的风景,是人——访四川省成都市青白江区红旗学校校长吴红丽-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 有爱,则“C位”无处不在-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 把换座位变成选理想同桌-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 让师生在体验中成长——北京市怀柔区第二小学发展侧记-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 善为本,行天下——记广东省广州市荔湾区林凤娥小学-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 共建协同新样态 构筑育人大格局-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
- 让每一个生命幸福成长-来源:教育家(第2022001期)-光明日报出版社.pdf
最近下载
- 5.2 诚实守信(教学设计) 2025-2026学年八年级道德与法治上册 统编版.docx VIP
- S系列-STARFISH-SYK SYM智能型电动执行机构使用说明书(V1.80)(外发).pdf VIP
- 2019年中级标准化工程师专业技术职称完整考试题库500题(含参考答案).pdf VIP
- 银行信贷业务中担保方式调查.ppt VIP
- 马哲演讲矛盾的同一性和斗争性课件.pptx VIP
- 标准化工程师考试题库.docx VIP
- 《矛盾分析法复习》课件.ppt VIP
- 矛盾分析法课件.ppt VIP
- 打造“四有”体育课堂-发展学生核心素养.docx VIP
- 心肺复苏及电除颤课件.ppt VIP
文档评论(0)