《跳绳教学》反思.docVIP

当前，学生身体素质的各项指标普遍下降，参与运动的积极性不高，投入的时间少，让我们在一线进去教学的体育老师感受最深。而新课改以“健康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。这让我们在教学过程中要不断去创新，去开拓，去引导学生更加主动参与到我们的课堂。交换腿跳绳是学生比较喜欢的一个项目，本课就是通过学习跳绳让学生在学中玩、玩中学体验集体和个人获得成功的喜悦心情，让学生真正形成“自我学练、合作学练、探究学练”的良好气氛，从而实现教学目标。 1、以多媒体和音乐为背景，营造浓厚的民主氛围，把课堂转化成舞台，让学生自始至终是主体 在本课中老师以引导者的身份进入课堂，学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智，在这样的美境中，学生的学习充盈着快乐，充满着幸福！教师也陶冶了情操。 2、给学生激励，激发学生的上进心和积极进取的精神，对中学生而言象征着光荣和自豪。 本课教师对学生的学习态度、创新精神、合作参与等方面评价，以表扬奖励为主线折射出师生间互相平等、互相尊重的真挚感情。