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36 班主任沙龙
听懂花季学生的“花语”
黄少虎 | 厦门大学附属科技中学
正值花季的中学生是一个“ 复杂体”,经常出现成熟冷 不平等、不公平。教师要“ 细嗅蔷薇”,注意自己的一言一
静与幼稚浮躁、自我表现与自我封闭的行为矛盾;他们看起 行,同时也要善于发现每个学生的长处,引导他们发挥优势,
来特立独行,甚至有些固执,心理却十分敏感脆弱;他们赶 实现个人发展和成长。
上了科技与信息快速发
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