02 古诗文默写－2022-2023学年八年级语文上学期期中专题复习（浙江专用）（原卷版）.docxVIP

02 古诗文默写 1．（2021·浙江杭州·八年级期中）古诗文名句默写。 读诗，就是领略山川之美。“树树皆秋色，（1）______________”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）______________”是登楼远眺的江景之美；“（3）______________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“几处早莺争暖树，（4）______________”是江南春天生意盎然之美。 读诗，也是体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心：（5）______________，（6）______________”。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“（7）______________，（8）______________”的思乡之情。 2．（2021·浙江宁波·八年级期中）古诗文名句默写。 山川之美，古来共谈， “树树皆秋色，________”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，________”，是登楼远眺的江景之美；“_______，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“________，_________”白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；__________ ，__________。”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？_________”的赞叹；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“_________ ，___________ ”的思乡之情. 3．（2021·浙江丽水·八年级期中）古诗文名句默写。 青春是美好的，我们可以沉醉于“几处早莺争暖树，____⑴”的初春喜悦，可以尽享“山气日夕佳，_____⑵”的田园悠闲；青春是萌动的，我们可以在“ ⑶____，江入大荒流”中开阔眼界，在“_____⑷，长河落日圆”中领略壮美；青春于我应有“____⑸，____⑹ ”（刘桢《赠从弟》）的坚守，还应有“_____⑺，⑻______”（《龟虽寿》）的豪迈。 4．（2021·浙江温州·八年级期中）古诗文名句默写。 （1）馨香盈怀袖，___________。（《庭中有奇树》） （2）烈士暮年，___________。（曹操《龟虽寿》） （3）___________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （4）___________，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》） （5）—片自然风景就是一种心情。白居易看到西湖早春的花、草，在《钱塘湖春行》中写下“___________，___________”，透着他对西湖美景的喜爱；王绩眺望秋意浓厚的山、树，在《野望》中绘出“___________，___________”之景，含着他的孤独落寞之情；王维远望塞外雄浑壮丽的风光，在《使至塞上》中吟道“___________，___________”，寄托了他的悲壮情怀和孤寂之情。 （6）李白在《渡荆门送别》中将故乡水拟人化，表达他离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情的诗句是：___________，___________。 5．（2021·浙江绍兴·八年级期中）古诗文默写 （1）晴川历历汉阳树，_______________________。 （2）______________________，长河落日圆。 （3）月下飞天镜，______________________。 （4）诵读经典，我们共赏壮“志”。曹操在《龟虽寿》中借老马表达自己的志向“___________，志在千里”；刘桢在《赠从弟》中以寒冷的冰霜来衬托松柏的品格“______________，____________”，以此表明自己志向之坚贞。 （5）智者乐山，仁者乐水。请搭上诗词列车，赏赏祖国的美丽山川。王绩在《野望》中给我们描绘了一幅山野晚秋图，我们赏到的美丽秋景是“____________，__________”。白居易在《钱塘湖春行》中给我们描绘了一幅生机勃勃的早春图，我们赏到的花草是“____________，__________”。 6．（2021·浙江宁波·八年级期中）古代诗文名句积累。 ⑴ 晴川历历汉阳树，_________________________。 ⑵ _____________________？松柏有本性。 ⑶ _____________________，志在千里。 ⑷几处早莺争暖树， ________________________。 ⑸《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人随愿而归的句子是： __________________、______________________ 。 ⑹《三峡》中描写春冬之水的句子是：__________________、__________________