六年级下册优秀科学教案及反思.docxVIP

六年级下册优秀科学教案及反思 （六）年级下册（科学）电子备课教案 ( 2016—2017 学年度第二学期） 吴家学校小学部凯 2014 年 3 月 盘锦市小学科学学科课堂教学评价表 授课老师： 李秀 单位： 盘山县吴家学校 授课年级： 评 价 项 目 评 价 要素 分值 赋分 教学目标(10 分） l ．体现《课程标准》精神， 重视培 养学生的科学素养 4 2．教学目标科学、合理， 符合学生 年龄特征和认知基础 3 3．教学目标明确、具体、有层次性 3 教学内容 l ．灵活处理教材， 准确把握教材的 重点、难点；教学内容安排合理， 深浅适度，容量适中 5 (10 分） 2．注重科学与生活的结合， 课 堂教 学无科学性错误 5 教学 方法 (5 教学面向全体学生，方法灵活，形 式多样，注重科学素养的培养 5 分） 教学 l ．创设问题情境， 面向全体学生， 5 过程 问题启发得当 (35 分） 2．重视学生的科学素养的培养， 扩 大学生的思维空间；重视学生探究 5 正确进行演示实验，尽可能地组 5 织学生分组实验 教学环节组织有条理、有层次， 衔接紧密，过渡自然，时间分配合 5 理 组织严密，形式多样，活而不乱 5 能充分利用学生的生活经验和知 5 识储备 给学生提供足够的探究时间与空 5 间，重视教学的延续性 思维活跃，勇于创新 2 教态亲切、大方，语言精练 2 有扎实的专业知识