工程识图课程教学大纲.docVIP

机械识图课程教学大纲 课程编号课程名称：机械识图 Mechanical Drawing 学时：64 学分： 适用专业：知识产权　　　　 　开课学期：第2学期 开课部门：政法学院 先修课程：无 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 刘小年主编，《工程制图》，高等教育出版社，2010年 涂晓斌主编，《机械制图》，江西高校出版社，2013年 朱家俊主编，《机械制图》，江西高校出版社，2009年 一、课程的性质和任务 工程图样被称为“工程界的语言”，它是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。 本课程是材料类专业的一门必修的技术基础课，它是研究绘制和阅读工程图样、解决空间几何问题的理论和方法，为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的技术基础课程。 课程主要任务：学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；培养绘制、阅读机械图样的基本能力；培养空间几何问题的图解能力；培养空间想象能力和空间分析能力；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；使学生对计算机绘图有初步的了解； 此外在教学过程中还必须有意识的培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，创造能力和审美能力。 二、教学目的与要求 绪论：明确课程的地位、任务和学习方法。 画法几何： 学习用正投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法。 投影的基本知识：建立中心投影和平行投影的明确概念，掌握平行投影的特性。 掌握点、直线和平面在第一分角中各种位置的投影特性和作图方法。 点、直线、平面的对位置：要熟悉直线和点、两直线的投影性质；掌握在平面上作点作线的方法。 立体投影：掌握平面立体、曲面立体（以回转体为主）的投影特性和立体上取点取线的作图方法。掌握特殊位置平面与平面立体、曲面立体的截交线的性质和作图方法。掌握求两曲面立体相贯线的作图方法（利用积聚性法和辅助平面法）。 制图基础：培养用仪器和徒手绘图、阅读投影图的能力。 制图的基本知识和技能：能正确使用绘图工具，画图要准确，图线要分明，字体要工整，图面整洁。掌握几何作图的方法和标注平面图形的尺寸的方法。熟悉国家标准的基本规定。 投影制图：掌握用形体分析法和线面分析法进行组合体的画图、读图和尺寸标注，做到投影正确、尺寸完整清晰、图面整洁。掌握各种视图、剖视图、断面图的画法，以及常用的简化画法和规定画法。 通过投影制图的实践，进一步提高空间分析和想象能力，能阅读中等复杂的机件并能合理地进行绘制和综合表达。 机械图： 培养绘制和阅读零件图和装配图的基本能力。掌握标准件和常用件的画法和查表，适当介绍设计和工艺的初步知识。 零件图 1)、了解零件图的内容与作用。 2)、了解零件测绘的基本方法。 3)、尺寸标注要完整、清晰、合理、符合国际标准。 4)、能识别和标注已知的表面粗糙度符号、尺寸公差与配合代号。 标准件和常用件： 1)、掌握螺纹、螺纹紧固件及其连接的规定画法和标注。 2）、掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的画法。 装配图： 了解装配图的作用、内容、表达方法、尺寸标注等。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 制图的基本知识与技能 6 2 正投影的基础知识 10 3 立体的投影 12 4 轴测图 4 5 组合体 12 6 机件常用表达方法 12 7 标准件和常用件 4 8 零件图 2 8 装配图 2 四、教学中应注意的问题 制图要求有较强的空间思维能力。对于刚刚接触的学生来说比较难，教师应尽量使用多媒体教学。如果没条件，则应多在黑板上画一些立体图以帮助学生理解。另外要多做练习，巩固已学的知识。 五、教学内容 第一章：制图基本知识与技能 基本内容：介绍国标中有关图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸注法和几何作图等。 教学基本要求：掌握几何作图的方法和标注平面图形的尺寸的方法。熟悉国家标准的基本规定。 重点难点：尺寸注法和几何作图 教学建议：结合习题 第二章：正投影的基础知识 基本内容：投影的基本知识，投影法的基本概念；点的投影规律，各种位置直线的投影特性，投影面的平行线、垂直线的投影，直线上点的投影，两直线的相对位置。平面的表示法，各种位置平面及其投影特性，平面内取点和直线。几何元素间的平行、相交和垂直问题。基本几何体的投影及其表面上点和线的求法。 教学基本要求：掌握点的投影规律，各种位置直线的投影特性，直线上点的投影，平面及其投影特性，平面内取点和直线，掌握几何元素间的平行、相交和垂直问题的作图方法及常用基本几何体的画法及在几何体表面上找点的作图方法。 重点难点：直线上点的投影，平面内取点和直线。几何元