经济学基础教学大纲.docVIP

“经济学基础”课程教学大纲 课程编号课程名称：经济学基础/Basic economics 学时：36 学分：2 适用专业：知识产权　　　　　　　　　开课学期：3 开课部门：政法学院公管教研室 先修课程：无 考核要求：期末考试成绩占70%，平时占30% 使用教材及主要参考书： 教材： 《经济学基础》2013年7月第1版 林秀清等主编 南京大学出版社 参考书目： 《西方经济学》2004年9月第3版 高鸿业 主编　中国人民大学出版社　 《经济学》2004年1月第17版 萨缪尔森、诺德豪斯著 萧琛译 人民邮电出版社 《经济学原理》2002年8月第2版 曼昆著 梁小民译　机械工业出版社 一、课程的性质和任务 经济学基础是经济类专业的基础课，同时作为法学专业（知识产权）的选修课，直接培养学生的经济问题的分析能力，并为后续的专业课奠定基础。 经济学基础具体教学目的定位为：使学生掌握西方经济学基本理论、知识，并能用这些理论和知识分析、处理现实经济生活中的问题。 二、教学目的与要求 1.在教学目标上，西方经济学以培养学生经济问题分析能力为核心，以掌握经济理论为基础。 2.在课程内容体系上，西方经济学按先进、实用标准选择内容，按培养学生经济问题分析能力为核心构建体系，并建立动态更新机制。 3.在教学方法上，西方经济学以调动学生积极性为核心，结合生活中的实际经济问题进行分析讲解。 三、学时分配 授课章节和内容摘要 计划学时数 第一章 导论 第一节 经济学的研究对象 第二节 微观经济学与宏观经济学 第三节 经济学的研究方法和分析工具 2 第二章 需求、供给和均衡价格决定理论 第一节 需求理论 第二节 供给理论 第三节 均衡价格 4 第三章消费者行为理论 第一节 效用理论 第二节 边际效用分析 第三节 无差异曲线分析 3 第四章 生产者理论 第一节 生产函数 第二节 一种生产要素的合理投入 第三节 生产要素的最适组合 第四节 规模经济 第五节 规模报酬 3 第五章 成本理论 第一节 成本概念 第二节 短期成本分析 第三节 长期成本分析 第四节 企业收益与利润最大化 4 第六章 市场理论 第一节 完全竞争市场 第二节 完全垄断市场 第三节 垄断竞争市场 第四节 寡头垄断市场 2 第七章 分配理论 第一节 完全竞争条件下要素价格的决定 第二节 完全竞争条件下各种生产要素的报酬 4 第八章 市场失灵和政府 第一节 公共物品 第二节 垄断及其政府管制 第三节 外部性问题 第四节 收入分配均等化政策 2 第九章 国民收入核算理论 第一节 国内生产总值及其核算方法 第二节 国民收入指标体系 第三节 国民收入生产总值指标的缺陷及修正 3 第十章 国民收入决定理论 第一节 简单国民收入决定模型 第二节 ＩＳ—ＬＭ模型 第三节 总供求模型 4 第十一章 失业与通货膨胀理论 第一节 失业的类型和根源 第二节 通货膨胀理论 第三节 失业与通货膨胀的关系 4 第十二章经济增长理论 第一节 经济周期理论 第二节 经济增长模型 第三节 经济增长因素分析 3 第十三章宏观经济政策 第一节 宏观经济政策概况 第二节 财政政策 第三节 货币政策 3 四、教学中应注意的问题 以教师讲授为主，有重点的讲授，辅以读原著、课堂讨论、写小论文，注重理论联系实际。 五、教学内容 第一章　导论 1.教学内容： 第一节 经济学的研究对象 一、经济资源的稀缺性与选择 二、机会成本和生产可能线 第二节 微观经济学与宏观经济学 一、实证分析和规范分析 二、均衡分析 三、静态分析、比较静态分析和动态分析 四、经济模型 第三节 经济学的研究方法和分析工具 一、微观经济学 二、宏观经济学 2.教学目的与要求： 通过本章的教学，使学生了解西方经济学的这一理论体系的基本框架,理解经济学产生的原因, 明确西方经济学的研究对象，掌握西方经济学的基本内容,了解西方经济学的发展简史和主要研究方法。 3.教学重点与难点： 重点：稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。 西方经济学研究的对象是稀缺资源的资源配置与充分利用问题。 微观经济学与宏观经济学的含义 难点：西方经济学的研究方法 4．教学建议 通过课堂讲授和引导学生进行案例分析、阅读有关文献资料 第二章　需求、供给和均衡价格决定理论 1.教学内容： 第一节 需求理论 一、需求的概念 二、影响需求的因素和需求函数 三、需求表、需求曲线与需求规律 四、需求量的变化与需求的变化 第二节 供给理论 一、供给的概念 二、影响供给的因素和供给函数 三、供给表、供给曲线及供给规律 四、供给量的变化与供给的变化 第三节 均衡价格 一、弹性的概念 二、需求的价格弹性 第四节 弹性理论