国际私法(知识产权)教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 “国际私法”课程教学大纲（知识产权专业） 课程编号课程名称：国际私法 学时：54 学分：2 适用专业：知识产权 开课学期：5 开课部门：政法学院 先修课程：《法理学》、《民法》、《商法》、《民事诉讼法》、《国际法》 考核要求：闭卷 使用教材及主要参考书： 教材：韩德培、肖永平教授主编：《国际私法》高等教育、北京大学出版社2014年版 黄进.国际私法.北京：法律出版社.2005 李双元.国际私法.北京：北京大学出版社.2006 赵相林.国际私法.?北京：中国政法大学出版社.2003? 李双元，蒋新苗.国际私法学案例教程.?北京：知识产权出版社.2004? 中国国际私法与比较法年刊.?北京：法律出版社 一、课程的性质和任务 在于使法学专业学生通过本课程的学习，理解和掌握国际私法基本概念、基本知识和基础理论，熟悉处理涉外民商事案件的一般过程和步骤，初步形成处理涉外民商事案件的各种能力和一定的研究能力。 二、教学目的与要求 围绕培养学生的能力素质，强化实践教学，坚持教师的主导作用与学生的主体作用相结合去组织教学。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 第一章 国际私法的概念 4 第二章 国际私法的渊源 2 第三章 国际私法的历史 4 第四章 国际私法关系的主体 2 第五章 法律冲突 1 第六章 冲突规范 2 第七章 准据法的确定 3 第八章 冲突法的一般问题 6 第九章 权利能力和行为能力的法律冲突法 3 第十章 法律行为、代理和时效的法律冲突法 3 第十一章 物权的法律冲突法 6 第十二章 债权的法律冲突法 6 第十三章 婚姻家庭的法律冲突法 3 第十四章 继承的法律冲突法 3 第十五章 区际冲突法 1 2 第十六章 统一实体法、国际民事诉讼与仲裁（自学） 案例分析及讨论 3 四、教学中应注意的问题 国际社会交往关系的实践反映在法律层面，就是国际法。国际法的产生和存在，是以国际社会的客观事实为基础的，只要有国际社会的存在和发展，就必然有国际法的存在必要。学习国际私法这门课程，目的就是帮助学生认识在当今国际民事交往中、由于各国社会制度、经济文化制度、传统文化习惯、宗教信仰等的差异，从而在法律制度上产生冲突，需要解决法律适用问题。学习中，应注意了解各国法律规定及我国民事法律规定。 五、教学内容 第一章：国际私法的概念 1.基本内容： 一、国际私法的调整对象 二、国际私法的范围 三、国际私法的性质 四、国际私法的名称 五、国际私法的定义 六、国际私法的体系 2.教学基本要求： 国际私法是一国法律体系中非常特殊的法律部门，本章是学习国际私法的基础。通过本章教学使学生重点掌握国际私法的调整对象、范围、性质和体系，理解国际私法的定义，从宏观上对国际私法这门学科有一个概括的认识，为以后各章的深入学习奠定坚实的基础。 3.教学重点难点：理解国际私法的调整对象、范围、性质及国际私法的定义 4.教学建议：理论讲授的重点是际私法的调整对象、范围、性质及国际私法的定义 第二章：国际私法的渊源 1.基本内容： 一、国内立法 二、司法判例 三、国际条约 四、国际惯例 2.教学基本要求： 本章是对国际私法渊源的介绍，通过本章教学使学生理解国际私法的不同渊源及其作用，我国参加的有关国际条约，国际惯例在我国的适用，司法判例在我国国际私法体系中的作用。 3.教学重点难点：重点掌握国际私法的国内立法模式、特点和发展趋势，我国现行的国际私法立法。 4.教学建议：理论讲授的重点是国际私法的国内立法模式、特点和发展趋势。 第三章：国际私法的历史 1.基本内容： 一、国际私法的萌芽二、法则区别说时代 三、近代国际私法四、当代国际私法 五、中国国际私法的历史发展 2.教学基本要求： 本章是对国际私法历史的介绍，通过本章教学使学生了解国际私法产生和发展的历史过程， 3.教学重点难点：重点掌握几种有影响的理论和我国国际私法的发展情况。 4.教学建议：理论讲授的重点是法则区别说时代 、近代国际私法及当代国际私法有重大影响的理论。 第四章：国际私法关系的主体 1.基本内容： 一、自然人二、法人三、国家四、国际组织五、外国人民事法律地位的几种制度2.教学基本要求： 本章是对国际私法关系主体的介绍，通过本章教学使学生了解国际私法关系的四种不同主体及其所涉及的主要法律问题， 3.教学重点难点：重点掌握如何解决自然人的国籍冲突与住所冲突、法人国籍的确定、国家作为国际私法关系主体的特殊性和外国人民事法律地位的几种不同制度。 4.教学建议：理论讲授的重点是解决自然人的国