刑法专题教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 “刑法专题”课程教学大纲 课程编号课程名称：刑法专题/Special Topic of Criminal Law 学时：16 学分：1.0 适用专业：法学　　　　　　　　 开课学期：第7学期 开课部门：政法学院 先修课程：法理学、刑法、刑事诉讼法、民法、行政法 考核要求：考查科目 使用教材及主要参考书： 张明楷著，《刑法学》（第五版），法律出版社，2011年 张明楷著，《外国刑法纲要》，清华大学出版社，2007年 陈兴良、周光权著，《刑法学的现代展开》，中国人民大学出版社，2015年 高铭暄主编，《刑法专论》（第二版），高等教育出版社，2006年 一、课程的性质和任务 刑法专题是法学专业学生的选修课程，课程具有鲜明的实用性。开设本课程，目的是使学生通过本课程的学习，深入学习刑法的基本原理和各国学术观点，且加深理论与实践的深度结合，既较好掌握刑法理论精髓，又能自如运用并指导实践。 教学目的与要求 通过本课程的学习，要求学生理解刑法基本原理深层依据，掌握刑法的学说争论，更好地把握现行刑事法的立法要旨，并能运用其所学知识分析和解决实际问题。 学时分配 章节 课程内容 学时 1 刑法与刑法理论 2 2 犯罪论体系 2 3 新中国刑法立法的概述 2 4 罪刑法定原则研究 2 5 单位犯罪 2 6 共同犯罪的立法及司法问题 2 7 罪数形态 2 8 刑罚的体系与种类 2 四、教学中应注意的问题 （1）本课程设置于大学本科教育阶段的第七学期，是法学的选修课程，是在掌握刑法基本知识前提下对刑法理论的深入研究与综合应用能力的提高，因此应当注意学生知识获取的“层级性”。一方面学生对刑法学基础理论有一定了解，这就要求在教学中体现一定的区分度，刑法学入门知识不必作过多介绍；同时，对基本原理掌握并不深入，对相关的问题，教学中应当适当回顾。 （2）本课程的教学还应当兼顾学生能力的培养。具体的讲，就是要在刑法学基础知识的传授过程中，培养学生运用学习到的知识认识、分析、解决刑事法律问题的能力。要达到此项要求应当注重灵活多样的教学方法，主要有：讲授法、案例教学法、讨论法。 （3）刑法学是实践性很强的学科，应当结合时下具体争议、典型案例针对性地进行教学。 五、教学内容 第一章：刑法与刑法理论 1．基本内容 (1) 刑法的概念、性质和制定根据 (2) 刑法的目的和任务 (3) 刑法的体系 (4) 刑法的解释 教学基本要求 通过本章的学习，理解刑法的概念和性质，了解制定刑法的根据和刑法的任务，理解和把握刑法的体系、刑法解释的概念与分类。 教学重点难点 刑法的目的、刑法的解释的理解。 教学建议 理论与实践结合，注重课堂讨论，注意深度适中，广度适宜。 第二章：犯罪论体系 1．基本内容 （1）对我国犯罪构成体系的批判及其分析 （2) 德、日犯罪体系论及其发展变化 （3) 我国的犯罪论体系的研究方向? 2．教学基本要求 ? 掌握犯罪论体系的关于犯罪构成要件理论的基本结构、犯罪构成要素的内容等及其争议焦点，深刻理解三层次理论的含义包括该当性、实行行为、危害结果、因果关系、主观的构成要件要素。 教学重点难点 刑法意义上的因果关系理论；犯罪论体系比较研究及在当前的背景下我国犯罪论体系的研究方向。 4．教学建议 由浅至深的介绍各种学说，结合案例开展引发学生课堂讨论来分析评价各种理论观点，注意深度适中，广度适宜。 第三章：新中国刑法立法的概述 1．基本内容 （1）刑法立法的概念和研究意义 (2) 79年刑法典的制定及其局部修改补充 （3）97年刑法的制定及其修正案 （4) 德、日犯罪体系论及其发展变化 （5) 我国的犯罪论体系的研究方向? 2．教学基本要求 ? 了解79年刑法典的制定背景及有关内容，掌握97年刑法典的制定背景及其内容，特别是97年刑法修正案的背景及内容。 3. 教学重点难点 刑法修正案与刑法典的关系。 4．教学建议 由浅至深的介绍各种学说，结合案例开展引发学生课堂讨论来分析评价各种理论观点，注意深度适中，广度适宜。 第四章：罪刑法定原则研究 1．基本内容 （1）罪刑法定原则的缘起与演进 （2）罪刑法定原则的思想渊源、理论基础 （3）罪刑法定原则的基本内容 （4）罪刑法定原则在中国的确立 （5）罪刑法定原则在中国立法及司法缺憾的反思 2．教学基本要求 掌握罪刑法定原则在立法与司法中的体现与应用，明确罪刑法定原则的实质，了解罪刑法定原则的思想渊源、理论基础及历史沿革。 3. 教学重