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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年48期总第592期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅析小学英语课堂学生思维品质的培养
文/孙明珠
【摘要】学生的思维品质是英语学科核心素养四维度之一，主要体现学生思维深刻性、思维灵活性、思维独特性、
思维批判性、思维敏捷性和思维系统性等方面的水平和特点。小学英语课堂教学中，合理设计教学活动，有效培养学生
思维品质，是每一位小学英语教师的重要工作之一，通过学习冷冉先生“情·知教学”理论中教会学生学习的观点，从思
维品质的六要素入手，
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