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- 2023-03-20 发布于四川
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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年26期总第570期
职业院校英语教学评价问题及对策研究
文/满兴燕
【摘要】未来从事各行各业，学生或多或少都会接触英语、甚至是应用英语，因而提升学生的英语运用能力和思想
素养，都是职业院校英语教学的目标。可是，现阶段职业院校英语教学中的评价方式较为单一，学校依然比较看重教师
英语职业技能的教学评价，缺乏对学生的英语学习评价，使得英语教学评价比较片面，这会影响到学生改进和提升自身
的英语学习能力。因此，文章
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