- 3
- 0
- 约6.38千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈小学英语课堂中层层递进法的运用
文/王军武
【摘要】本文主要描述在小学英语课堂中如何运用层层递进法来提高课堂教学效率,让学生取得进步。在课堂上使
用层层递进法,可以满足各个层次学生的需求。
【关键词】层层递进法;课堂效率;学生差异
【作者简介】王军武,浙江省诸暨市海亮小学。
在小学英语课堂中,我们常把学生划分为三个部分:优等 例,将单元
您可能关注的文档
- 基于情境认知理论的中学英语教师课堂话语分析-来源:校园英语(第2021005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关于英语语言性别差异的探讨-来源:校园英语(第2021005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《中国丛报》对中国典籍译介研究-来源:校园英语(第2021005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 文本类型理论视角下济源外宣文本英译研究-来源:校园英语(第2021005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 智慧测试与大学英语精准教学-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- CAT技术融入民办高校笔译实训模式探究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”视域下英美文学课程的教学创新研究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 自贸港背景下高校英语人才的培养策略-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“POA”理论的大学英语数字化教学中注重发挥学生主观能动性的实践教学初探-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于项目式翻转课堂的大学英语文学阅读能力培养模式研究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小组合作学习在初中英语教学中的运用策略探究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探究微课在初中英语分层教学中的运用-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 谈素质教育视角下初中英语教学有效性探究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 情境教学在小学英语教学中的运用路径初探-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语部级优课课例中核心素养实施策略的研究——以“Colors”Part C“一师一优课”教学为例-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试析如何在高中英语教学中提高学生的写作能力-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语绘本阅读教学活动设计-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语课堂“交流—互动”教学模式的实践探究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 农村初中英语词汇课堂教学策略-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养的小学英语教学研究-来源:校园英语(第2021007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)