小学生英语高阶思维的培养策略-来源：校园英语（第2021039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 小学生英语高阶思维的培养策略 文/郭一民 【摘要】小学英语教师在教学中要从学生学情出发，不断优化教学策略，通过多种行之有效的教学方式，不断提升 英语课堂的有效性，促进学生的高阶思维在多样化的英语学习活动中得到长足的发展。 【关键词】小学英语教学；高阶思维；教学策略 【作者简介】郭一民，江苏省苏州工业园区星洲小学。 在深度推进课程改革的进程中，小学英语教师需要研究的