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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《直线的参数方程》数学教学反思  《直线的参数方程》教学反思 我所教班级是文科班，同学的总体数学水平处于我校的中等水平，同学们对于数学这个学科本身的爱好有限，对前面学过的有关直线和圆中的基本知识点掌控得一般。针对以上实际状况，我采纳如下方案对参数方程进行了讲解。一、讲解状况第一，讲解学习本章的重要意义。通过本章节的教学使同学明白现实世界的问题是多维度的、多种多样的，仅仅用一种坐标系，一种方程来讨论是很难解决现实世界中的繁复的问题的。在这一点上，参数方程有其自身的优越性，学习参数方程有其须要性。第二，讲解参数方程的基本原理和基本知识。通过学习参数方程的基本概念、基本原理、基本方法，以及方程之间、坐标之间的互化，使同学明白坐标系及各种方程的表示方法是可以视实际需要，主观能动地加以选择的。第三，讲解典型例题和解题方法。通过例题的讲解让同学们进一步巩固基础知识，同时还能娴熟解题方法，为进一步学习数学和其他自然科学知识打好基础。第四，布置课后练习。既可以巩固学过的知识，又可以达到温故而知新的效果。讲完本节课后我有以上的教学反思。二、胜利之处第一，突出教学内容的本质，着重学以致用。课堂不应当是“一言堂”，同学也不再是老师注入知识的“容器瓶”，课堂上，老师应为同学讲清晰相关理论、原理及思维方法，做到授之以