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《中国人失掉自信力了吗》教学反思 本节课讲授的是鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》，经过综合考虑本课 在教材中的地位、学习者等多方面的因素，确定以下三点教学目标：1.理解掌握 批驳谬论的方法。2.体会尖锐泼辣的批驳语言。3.激发民族自信心和自豪感。为 有效达成以上三点教学目标，特别是为突破由教学目标1和2形成的教学重、难 点，而预设了诵读法、讨论式两种教学方法。 通过回顾“神舟”五号、“神六” 载人飞船成功发射、2010中国成功举办年世界博览会、2010年中国成功举办广 州亚运会，从而激发了学生的学习兴趣。接着，投影出示作者介绍、写作背景和 需注意的生字及词语注释，以帮助学生扫清障碍，更快速地走进文本。在进行完 以上基础性任务之后设置了 “速读课文，整体感知”、“具体研读，突出重点、难 点”、“揣摩语言，体悟情感”三部分，通过“速读课文，整体感知”，让学生整 体感知，迅速筛选信息，摄取要点。 学习议论文，整体把握的方法之一是初读时迅速圈画出观点和论据；在“具 体研读，突出重点、难点”部分，通过拟列提纲、研讨论证方法，学习驳论文的 写法；而后通过“揣摩语言，体悟情感”品读、讨论具体语言，体会鲁迅杂文中 尖锐犀利、富于战斗性嘲讽意味的语言特点，感受文章中表现出来的先生爱憎分 明的思想感情和爱国精神的同时增强学生自己的忧患意识和自信心。然后进行小 洁，从而促进学生思想的提升，增强自信心。