《我有友情要出租》 教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《我有友情要出租》 课程标准 新课标中强调中小学生要加强学生的课外阅读，而做为低年级的 阅读，多数以拼音与绘本读物为主。 教学内容 分析 这是一个关于亲情的故事，巴比在巴柏的照料下，先左脚，再右 脚学会了走路，渐渐地长大。而巴柏却病了，巴比开始很害怕，但 最终选择了照顾巴柏。先左脚，再右脚。教会了巴柏走路，并赶走 了病魔。从中体验到了亲情的重要性。 教学目标 1、认真观察，学会倾听 2.过程与方法：激发孩子的阅读兴趣，从而喜欢上阅读，并能主 动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式来分享阅 读的快乐。 3.情感态度与价值观：能理解故事的主要内容，能从故事中明白 什么是真正的友谊，友谊是不能用钱买的，朋友之间要互相谦让： 朋友是要靠自己去寻找和发现的。 学习目标 1、听懂故事，体会他们之间的情感。 学情分析 通过一年多的学习与阅读习惯的培养，学生能够独立的阅读， 并对于每次的阅读都会有自己的感受与见解。 重点、难点 教学重点：引导学生通过观察与倾听，听懂这个故事。 教学难点：感受朋友之间的友谊。 教与学的媒 体选择 交互智能平板、PPT、音频、视频 课程实施 类型 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注  教学活动步骤 序 号 名称 课堂教学环节/ 学习活动环节 长度 1 激发兴趣，导入新课 课堂教学环节 1分钟 2