《圆柱与复习》 教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《圆柱整理与复习》 课程标准 理解掌握圆柱的知识并运用有关圆的知识解决一些生活中的实际 问题 教学内容 分析 人教版小学数学六年级下册，复习关于圆柱的知识，为与圆锥复 习做对比和巩固 教学目标 比较系统地掌握有关圆柱的知识 认识圆柱的特征和熟练地运用公式进行圆柱表面积或体积的 计算。 通过回忆、整理、拓展等实践活动，掌握圆柱的相关特点与特 征。 学习目标 学会运用有关圆的知识解决一些生活中的实际问题，提高实践 能力； 学情分析 学生已经学习过圆柱的特征表面积体积 重点、难点 知识点的整理与灵活运用；运用所学知识解决实际问题 教与学的媒 体选择 演示文稿ppt、flash 课程实施 类型 J 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序 号 名称 课堂教学环节/ 学习活动环节 长度 1 创设情境 揭示课题以及圆 5  柱三大知识块 2 探究明理 1知识回顾与整2 理自主学习，复 习旧知。 10 3 运用练习 1基础练习2精 明选择3实际应 用 15 4 总结回顾 小结归纳 2 5 ?????? 教学活动详情 教学活动1:创设情境 活动目标 .对圆柱三大块知识有宏观了解。 .初步形成有条理地思考、归纳并整理知识的习惯。 解决问题 理解本课学习内容 技术资源 Ppt 常规资源 图片引发思考 活动概述 随着学生的反馈，将