精通版三年级英语上册Lesson33_教学设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Lesson33 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 模拟野餐的真实情景，引导学生学会用英语谈论食品。大家互送食品，或请别人吃东西时说 Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are. 2. Just learn 学会二个食物名称：pear, apple, banana 3. Let’s chant 说唱chant，鼓励同学们反复练习I like...和水果、食品名称apples, pears, bananas, oranges, cakes, eggs等。 二、课前准备 1. 准备一些食品，如汉堡包、热狗、蛋糕、鸡蛋、可乐和橘子。 2. 准备挂图，一个梨，一个苹果，一个香蕉。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 利用已学句型复习所学过的单词：I like cakes. I like eggs. I like oranges. I like hamburgers. I like hot dogs. I like Coke.让学生说出自己喜欢的食品，教师则可说Me too. 2) 鼓励学生挑选讲台上的食物，并说I like...教师把东西递给学生说OK! Here you are.直到把东西发完，学生可能已理解Here you are.的意思。 2. 新课导入(Presentation) 1) 让学生分组进行对话表演，说出自己喜欢的食物，对于表演出色的学生，老师可用食物奖励：Have an egg. Have a hot dog. Have a hamburger. Have an orange. Have a cake.学生们一一道谢。让学生知道在请别人吃东西的时候应说Have... 这时教师拿出几个苹果分别送给几个学生说Have an apple.让同学跟教师重复。 2) 学说No, thanks.首先让几个学生用手中的食物请教师吃。一个学生对教师说Have an egg.教师说No, thanks. I like pears. 一个学生对教师说Have an orange.教师说No, thanks. I like pears. 一个学生对教师说Have an apple.教师说No, thanks. I like pears.请学生自己说出汉语意思后，跟教师模仿。 3) 播放录音，请学生跟读并指读本课学习内容，然后请学生模仿并编出新对话。 4) 老师说出单词，请学生找出相应的图片放到黑板上。教师再根据图片写出单词：pear, apple, banana. 5) 指导学生学习本课的chant，让学生先听再跟教师读，最后能自己说。 3. 趣味操练(Practice) 1) 每个学生把事先准备好的食品拿出来请大家吃，培养他们团结合作、礼貌待客的好习惯，也能充分练习本课的句型。 2) 把实物放进书包里，请学生摸摸、猜猜，然后用英文说出包里是什么。说对了大家鼓掌，教师发小奖品。 3) 请学生表演歌谣。 4. 课堂评价(Assessment) 指导学生完成活动手册中本课的内容。 1) 听录音，根据录音内容选出一种食品，然后看图说话。 2) 跟读录音，核对答案，进行自我评价。 5. 课外活动(Additional activities) 1) 鼓励学生回家后请自己的爸爸妈妈吃东西时要用上今天所学的句型Have…灵活运用OK. Here you are. 2) 鼓励学生把今天学到的chant唱给爸爸妈妈听。