第五章掌握幼儿园环境创设的方法.pptVIP

幼儿园特色 ——名族风 第63页，共129页。 第64页，共129页。 2、过道 过道是幼儿、家长必经的地方，在过道的布置上，特别要注意让环境与幼儿对话，同时也要引导家长参与，让过道环境与幼儿、家长积极互动起来。 第65页，共129页。 第66页，共129页。 第67页，共129页。 第68页，共129页。 第69页，共129页。 第70页，共129页。 温馨提示： 在布置时要注意与周围大环境的协调，同时也要考虑让它成为幼儿活动的新天地。在不知过道环境时，教师要考虑到各种安全因素，在固定时应选择使用安全图钉，并要经常性地进行检查，避免图钉松动和跌落，在材料的选择上要选用没有硬的尖角及环保的物品，要尽可能避免对幼儿造成的伤害。 第71页，共129页。 3、角落 角落是指一些相对狭窄、不太容易引人注意的地方。 在幼儿园里总是有很多的角角落落，而幼儿的天性是好奇的、喜欢探索的、喜欢想象的、喜欢变化的。 幼儿天性的展现和释放是有前提的：先要有新颖和奥秘，才能诱发幼儿的好奇；有刺激和空间，才能促进幼儿的想象。 第72页，共129页。 第73页，共129页。 每一个不起眼的 角落里藏着一个 不同的小动物， 在成人眼里是那 么幼稚，却能给 幼儿一份很大的 惊喜。 第74页，共129页。 第75页，共129页。 幼儿的世界是多彩的、美丽的，在幼儿园