《龟兔赛跑》课后反思.docxVIP

《龟兔赛跑》课后反思 本堂课是以教唱为主的音乐课，通过音乐剧《龟兔赛跑》中主要的背景音乐乐器单簧管和大管两种，根 据单簧管和大管的不同音色，从而引出乌龟和小白兔。让学生在学会《龟兔赛跑》这首歌曲的同时也对单 簧管和大管有初步的认识和了解。 利用高科技设备进行音乐教学，是本课的一大教学特点，和以往单纯的教唱课相比，学生的学习兴趣提 高，能够主动的去欣赏音乐的热情。在大管以及单簧管的介绍方面，我没有采用文字介绍这种单一的形式, 而是借助了多媒体视听设备，让学生宜观地去感受乐器发音特点和效果，从而进一步感受乐曲所表现意境 和情绪。 表现不足的地方，我觉得是课堂的重难点方面，把我的还不够好，在学生学会歌曲的同时，更多的是希 望学生能够发挥自己的想象力，从而对这个故事进行二次编创，并进行展示表演，在实际的课堂操作中， 这一部分留的时间太短。希望下次能够改进。