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《爸爸的花儿落了》教学评价与反思 张绍棠 这是一篇感情颇深的文章，学习中学生能够理解文章的意思，但对作者的感 情理解不到位，不能够完全进入课文中的状态。衣襟上的夹竹桃引起“我”对爸 爸的回忆，回忆中有快乐，也有感伤；有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。 爸爸的花儿落了，“我”己不再是小孩子，“我”己经长大了。 课下我推荐孩子看看小说《城南旧事》，孩子把书拿来，我很开心，引导朗 读还是默读，孩子自己结合实际课下读，利用自习再让孩子讲故事。我们还要看 看电影《城南旧事》，感受文学和影视艺术的表达效果，进而更加丰富学生生活, 拓展学生的视野。花落就应该结出果实，爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。 英子成长就是爸爸最好的果实，爸爸用自己的生全之花培育了孩子至福怏乐的果 实，看来我们作为孩子应该学习英子的为人，刻苦学习精神，处事方式方法。作 为家长，我们也应该学习爸爸那种为了孩子成长严中有爱，会教育孩子，重感情, 用自己的言和行践行父母的职责，做一个称职的家长。