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- 2023-03-26 发布于上海
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2021 年部编版二年级下册语文句子训练
一、 按要求写句子。
河水泛起波纹。(扩句)
我们一.边.看,一.边.走。(用加点词语写句子)
田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(仿写句子)
(1)天上的云, , 。
(2) , , 。
二、 句子训练营。
1.照样子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
同学们在教室里做作业。 同学们在教室里 做作业。
鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里 游来游去。2.他一.边.喘气一.边.说:“今天可把我累坏了!”(用加点的词语写句子)
3.河水既.不.像老牛说的那样浅,也.不.像松鼠说的那样深。(用加点的词语写句子)
三、 按要求句子。
蓝天上飘着白云。(扩句)
他一.边.喊,一.边.向小白兔家奔去。
用带点词写句子: 3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句:
4.这点困难算什么,我们能被吓倒吗?
换种说法,句意不变:
四、 按要求完成句子。
① 用加点的词语写句子
例:爷爷一.边.晒太阳,一.边.看报纸。
。例:枝叶向四面展开,好.像.搭起了绿色的凉棚。
。
② 照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不要怕。
下雨天急什么! 。
五、 按要求写句子。
将下列句子改为“被”字句。
老师把两个杨桃摆在讲桌上。
一条小河把小马的去路挡住了。
照样子,写句子。
例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
小马说:“怎么不能?”
六、 按要求完成下列句子练习。
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
缩句: 2.李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。用关联词合为一句: 3.小草从地下探出头来。
仿写拟人句:
七、 按要求完成下面的句子练习。
渡口 一棵 我们村 枫树 旁 有的(连词成句)
我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。(改为“被”字句)
在森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(扩写句子)
屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤。(用“因为……所以……”连成一句话)
八、 我能根据要求完成句子。1.例:天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。天上的星星一闪一闪数也数不清。
老师微笑着走进教室。老师告诉我们一个好消息。
2.我喜欢自己动手做玩具,喜欢堆雪人,打雪仗。(照样子写句子) 我喜欢 ,喜欢 。 3.柳树悄悄地换上绿装,舒展腰肢。(仿写句子)
4.蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。(改成“被”字句)
九、 按要求写句子。
吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。(缩句)
游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。(加上关联词)
我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。(改成“被”字句)
肥皂泡被风吹破了。(改成“把”字句)
十、 照样子,写句子。例:露西想写一封信给爸爸。露西想给爸爸写一封信。
我想送一枝花给你。
蒲公英妈妈准备了降落伞给她的娃娃。
例:苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。
玲玲得意地端详着白己画的《我家的一角》。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
十一、 我会把句子补充完整。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里 。2.田野葱葱绿绿的,好像一片柔软的绿毯。
大树 ,好像 。
3.这是多么美好的礼物啊!
多么 !
十二、 连词成句,并加上标点。
挑选了 精心地 茁壮的 邓爷爷 柏树苗 一棵
看上去 那糕 跟 没什么 平时 吃的糕 两样
看见 我 喜鹊阿姨 一条虫子 找了 回来
门前 鲜花 一大片 开着 五颜六色 的
自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
城堡里 一个 魔王 住着 凶狠的
十三、 补充句子,并在( )里加上合适的标点。(不会写的字可以用拼音替代)
妹妹的眼睛像 一样,真好看呀( )
山上开满了 的鲜花,我们一起去看看好吗( )
下课了,同学们有的 ,有的 ,处处欢声笑语,非常热闹( )
房间里的温度很高( )大家热得 。
十四、 按要求完成句子练习。
春天来了,柳树发芽了。(扩句)
红红的柿子像.灯笼似.的.挂在树上。(用加点词语仿写句子)
带来 世界 给 光明 了 太阳(连词成句,加标点)
青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
十五、 我会改写句子。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。自己的书包还要妈妈拿?
例:大象又高又大,身子解
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