《机械制造技术》第19课 分析计算齿轮与轴部件的装配尺寸链.docxVIP

PAGE 10 PAGE 10 PAGE 9 PAGE 9 课题 分析计算齿轮与轴部件的装配尺寸链——机械装配基础知识 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握装配和装配精度的内容，理解装配精度的影响因素 （2）掌握装配尺寸链的建立方法、原则和计算 （3）掌握装配方法的分类及特点 思政育人目标： 树立技能成才、技能报国的人生理想 教学重难点 教学重点：装配精度的内容和影响因素，装配尺寸链的计算，装配方法的分类及特点 教学难点：装配尺寸链的计算方法 教学方法 启发式、讲授法、案例分析法、讨论法、总结法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 课前任务→考勤（2 min）→互动导入（5 min）→传授新知（48 min）→项目实践（30 min）→课堂小结（3min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课前任务 【教师】上传预习资料，发布预习任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务 请大家查找机械装配的视频，观察零部件的连接、校正、调整、配作、验收等过程，思考影响装配质量的影响因素？通过发起的线上任务，讨论机械装配。 【学生】完成课前任务 通过课前任务，培养学生独立收集资料的能力，初步建立机械装配基础知识的相关概念，锻炼其观察、分析、总结的能力 考勤（2 min） 【教