2022考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯.pdfVIP

2022考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯--第1页 2022考研法律硕士复习正在紧张的进行中，下面在此整理了2022 考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯，希望能帮助大家! (一)胁从犯及其刑事责任 第28条：对于被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚 或者免除处罚。 从犯与胁从犯的区别：从犯的意志完全自由。 注意的问题： ①胁从犯的转化：行为人起先是因为被胁迫而参加犯罪，但后来积极 主动地实施犯罪行为，在共同犯罪中起主要作用，不宜认定为胁从犯，而 是主犯。 ②行为人身体完全受强制、完全丧失意志自由时实施的某种行为，以 及符合紧急避险条件的行为，不成立胁从犯。胁从犯是有一定的意志自由 的。 ③不包括被诱骗参加犯罪的人。1979年刑法中，胁从犯包括被胁迫 和被诱骗两种形式，现在只有被胁迫一种形式。 ( )教唆犯及其刑事责任 第29条：教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处 罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。 如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻 处罚。 概念：故意唆使并引起他人实施符合构成要件的违法行为的，是教唆 犯。 1.教唆犯的成立条件。 1 2022考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯--第1页 2022考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯--第2页 (1)教唆的对象合格：对教唆对象的限定，涉及教唆犯与间接正犯的关 系。 (2)教唆的对象特定：一般认为，教唆行为的对象，必须是特定的; 特定并不意味着只能对一人教唆，对特定的二人以上实施教唆行为，也能 成立教唆犯。 (3)必须有教唆行为。①成立教唆犯，必须有教唆他人实行犯罪的教唆 行为。教唆行为必须引起他人实施符合构成要件的违法行为的意思，进而 使之实行犯罪。行为人故意导致他人实施过失犯罪的，原则上成立间接正 犯。 ②教唆行为的方式没有限制，既可以是口头的，也可以是书面的，还 可以是示意性的动作(如使眼色、做手势)。教唆行为的方法也没有限制， 如劝告、嘱托、哀求、指示、引诱、怂恿、命令、威胁、强迫等等。 ③教唆行为必须是唆使他人实施较为特定的犯罪行为，让他人实施完 全不特定的犯罪的，难以认定为教唆行为。但是，只要所教唆的是较为特 定的犯罪，即使该犯罪的对象不存在，而是以出现对象为条件的，也不失 为教唆行为。 (4)必须有教唆故意。过失不可能成立教唆犯。唆使行为只要引起他人 实施符合构成要件的违法行为，就是一种教唆行为(也可谓违法层面的教唆 犯)。 (5)被教唆行为(实行行为)具有法益侵害性。 教唆者教唆他人实施的行为，应当是具有法益侵害性的行为。如果教 唆他人实施没有任何法益侵害的危险性的行为，则不构成教唆犯。理论上 称之为未遂的教唆。 2 2022考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯--第2页 2022考研法律硕士：刑法学考点之胁从犯和教唆犯--第3页 2.教唆犯的认定。 (1)定罪：对于教唆犯，按照所教唆的罪定罪处罚。 (2)间接教唆的，也按教唆犯处罚。间接教唆是指教唆教唆者的情况。 (3)刑法分则条文将教唆他人实施特定犯罪的行为规定为独立犯罪时， 对教唆者不能依所教唆的罪定罪，而应直接依照刑法分则的规定定罪处 罚。 3.教唆犯的责任。 (1)按照其在共同犯罪中的作用处罚。 (2)教唆不满18周岁的人犯罪，从重处罚。(对“教唆不满18周岁的 人犯罪”这一规定，应根据教唆犯的成立条件以及