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2022年广西(中小学、幼儿园)教师招聘考试笔试试题及答案解析word版--第1页
2022年广西(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1 .一所学校在较长时间内形成的,影响所有成员的价值取向和行为的定势,称之为
()。
A、学校规章
B、学校仪式
C、学校文化
D、学校传统
答案:C
解析:学校文化是一所学校在较长时间内形成的,影响所有成员价值取向和行为定势
的一种文化。故选C。
2 .班主任的中心工作是()。
A、培养班集体
B、管理学生
C、教书育人
D、组织班级活
1
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答案:A
解析:班主任的中心工作是组织和培养班集体,也是班主任的工作目的和主要任务。
故选A。
3 .“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()。
A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、主体性
答案:C
解析:教育是一项长期的工作,往往并不能起到立竿见影的效果。“十年树木,百年
树人”是对教育长期性特点最生动的说明。故选C。
4 .感受性是()。
A、能引起感觉的最小刺激量
B、感觉器官对适宜刺激的感觉能力
C、感觉阈限的大小
D、最小可觉差的大小
答案:B
2
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解析:感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映,感觉的一
般规律包括感受性和感觉阈限。其中,感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力,也
就是人对刺激的感觉灵敏程度。B项正确。A项:能引起感觉的最小刺激量是绝对感
觉阈限。与题干不符,排除。C项:为干扰选项。与题干不符,排除。D项:最小可
觉差的大小是差别感觉阈限。故选B。
5 .致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
答案:A
解析:认知性道德发展模式是由美国心理学家柯尔伯格等人创建的一种德育模式。该
模式假定人的道德判断力是按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目
的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的一致性。要求根据儿童已有的发展
水平确定教育内容,创造机会让学生接触和思考高于其一个阶段的道德理由和道德推
理方式,造成学生认知失衡,引导学生在寻求新的认知平衡之中不断地提高道德判断
水平。故选A。
6 .学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后出现了
学校。
A、原始社
3
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