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杭州市滨江区白金海岸学前教育集团
教 师 备 课 表
主题名称
快和慢
活动内容
科学活动：《快纸片和慢纸片》
周时数
12周
活动时间
2017.11
教师
陶涛
活动目标
探究纸片下落时的不同状态和速度，乐意交流观察到的现象。
感知纸的形状改变会使下落速度发生变化的过程。
活动准备
一样长度、不同颜色的纸片若干，记录纸和笔。
活动过程
一、纸片落下来。
1. 今天我们用纸来做游戏，看看纸落下来的不同样子。
2. 纸片是怎么落下来的？
3. 幼儿每人拿一张纸片，猜测它的下落的样子，并尝试操作、玩耍。
4. 引导幼儿发现有的纸片落得慢，有的纸片落得快。
二、快纸片和慢纸片。
1. 幼儿每人取两张一样长度、不同颜色的纸片，让它们从一样高的地方同时下落，看看结果怎样。
2. 看看哪张纸片落得快，哪张纸片落得慢。
三、快速降落的纸蜻蜓。
（一）Y形纸蜻蜓。
1. 教师示范Y形纸蜻蜓的制作步骤。
2. 幼儿猜测Y形纸蜻蜓是怎么落下来的。
3. 教师实验，请幼儿说说Y形纸蜻蜓下落的状态。
4．幼儿自己制作Y形纸蜻蜓，并观察它下落的速度和状态。
（二）快纸片和慢纸片。
1. 将未折的纸片和Y形纸蜻蜓一起下落，看看哪个快哪个慢。
2. 和幼儿一起描述纸片和Y形纸蜻蜓下落的状态，用简单的图示记录它们下落的状态。
3. 学念儿歌“往上抛，落下来，慢纸片翻筋斗，快纸片旋得快，好像蜻蜓飞下来”，让纸片和Y形纸蜻蜓一起落下来，反复感受两者下落的不同速度。
活动反思：
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