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- 2023-03-28 发布于四川
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《欲速则不达》教学设计
教学目的:
1. 学会认读生字 5 个,会写生字 4 个;
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解“危在旦夕、心急如焚、徒步、索性、焦
急”等词语在课文中的意思;
3. 了解“欲速则不达”的故事经过,用心体会齐景公求“速”时的动作、语言,理
解课文内容,读出自己的情感体验。
4. 探究故事中蕴含的深刻道理:过于性急图快,反而适得其反,不能达到目的。
5.朗读古文,感悟古文的凝练,读出古
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