幼儿园保护环境主题策划方案.docxVIP

　　环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严重的破坏。小河污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到伤害。环保教育要从小抓起，那么幼儿园保护环境主题策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园保护环境主题策划方案，希望能帮到各位。 　　幼儿园保护环境主题策划方案1 　　活动目标： 　　1、学会基本的垃圾分类，能说出各种垃圾的名称。 　　2、学会判断、分析垃圾，提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。 　　3、萌发环保意识，热爱生活，积极利用语言去帮助人们，解决事情。 　　活动准备： 　　1、塑料袋、废纸片，塑料瓶，易拉罐，废旧电池，食品袋，果皮，牙膏等生活常见垃圾。 　　2、做好了的两个大盒子，上面分别画有“可回收”和“不可回收”的标志。 　　活动过程： 　　1、老师出示垃圾，一样一样让孩子说出垃圾名称。鼓励孩子总结垃圾特点，得出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉的。 　　2、询问孩子家里都有什么垃圾，是怎么分类的，是谁将垃圾拿去倒的。 　　3、教师出示几组垃圾场堆满垃圾的图片，还有一些街角、公园等到处是垃圾的图片。让孩子自由讨论垃圾横飞的危害。 　　4、然后老师在PPT上出示几组垃圾桶的照片，“可回收”和“不可回收”两种垃圾桶。再出示一些清洁工阿姨在清理两种垃圾桶的图片。让孩子讨论垃圾为什么要分类，引导孩子在不同方面比如环保，比如体贴清洁工，比如省时间多方面讨论垃圾分类的好处。 　　5、让孩子上前分类，将垃圾投入垃圾箱内，并且询问孩子如此分类的原因。 　　6、多请几个孩子进行分类，然后让大家讨论还可以怎样分类，为什么这样分。 　　7、布置孩子回家与父母一起寻找家里的、社区的垃圾，并且主动给垃圾分类，并且与父母做好社区的环保监督员，宣传垃圾分类，垃圾应投入垃圾桶等的好处。 　　幼儿园保护环境主题策划方案2 　　活动目标 　　1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。 　　2、 激发动手制作手工带来的乐趣。 　　3、 感受纸盒的用途。 　　重点难点 　　认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。 　　活动准备 　　香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。 　　活动过程 　　一、自由玩纸盒，交流感受。 　　请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。 　　讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的? 　　二、比一比。 　　拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。 　　1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。 　　2、各小组成员轮流说一说。 　　三、观察纸盒，了解纸盒的用途。 　　1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告诉幼儿纸盒可以做成许许多多的物品。 　　2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的?纸盒可以做什么?教育幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增强环保意识。 　　幼儿园保护环境主题策划方案3 　　环保主题活动：我们的朋友——水 　　班级：小一班 　　活动来源： 　　幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。忽然，我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩。有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们决定开展新的主题活动“我们的朋友——水”。 　　活动目的： 　　1，初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。 　　2，激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。 　　3，鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。 　　家长参与： 　　1，在生活中寻找节约用水的方法，养成节约用水的习惯。 　　2，和孩子一起做有关水的小试验和小游戏，发展孩子动手动脑的能力。 　　活动方案： 　　活动一儿歌《水》 　　目的： 　　1，激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。 　　2，发展幼儿的语言表达能力。 　　准备：根据儿歌内容准备相关的图片 　　过程： 　　1，完整的欣赏儿歌《水》 　　小小的水是泪水，大大的水是海水， 　　跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水， 　　浑浑的水是泥水，静静的水是湖水， 　　甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水。 　　观察图片并讨论，图片上有什么?他们是什么样的? 　　3，看图帮助幼儿理解儿歌，学习儿歌。 　　4，学习编儿歌，并引发幼儿思考，你还看到什么样的水?他们是什么水? 　　5，小结，结束。 　　活动记录：幼儿很喜欢这首关于水的儿歌，并大声的念儿歌。在创编儿歌的过程中，