十几减九 导学案.pdfVIP

《十几减九》导学案 学习目标： 1. 经历从现实情境中提出问题、探索算法的过程，理解十几减9的口算方法，并 能正确地进行计算。 2. 在观察、操作、比较、合作交流等活动中，体验算法多样化，发展思维的灵 活性。 3. 在参与探索与交流活动的过程中，获得成功的体验，感受与同伴合作的快乐。 学习重难点：掌握十几减九的计算方法。 学案： 一、忆一忆。 1、拍手游戏:10的组成 2、抢答 3、自己试试看 9+2= 9+5= 9+7= 9+3= 9+8= 9+6= 9+9= 9+4= 二、学一学： 1、根据气球主题图，提出一个数学问题。 列示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、同桌合作，解决问题。 (1)数一数 (2)摆小棒 第一种： 15-9= 把15分成（ ）和( ),先从（ ）拿走9跟，剩下的( )和( )合起来就 是( )。 第二种： 15-9= 把9分成 （ ）和 （ ），先算15- （ ）= （ ），再算 （ ）- （ ）= （ ） (3)、想加算减 想：( ) +9=15 所以：15-9= （ ） 3、试算12-9，用自己喜欢的方式 三、练一练： 1、完成数学书P12页做一做第2题。 2、看图列算式 ？个 17个 列示： ？个 14个 列示： 3、课件练习：蓝猫送信 4、掌握十几减九的巧算方法。 四、说一说： 这节课学习了什么？通过这节课的学习你学会了什么？