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第6课黑与白眉山市东坡区修文镇中心小学李泽荷馨
课型：造型、表现课时：1课时
教学目标：
.学生欣赏优秀黑白画作品，通过观察、比较，了解黑白画的独特 形式和美感。
.探索材料与技法，学生通过学习，初步掌握黑白画中的分割绘制 方法。
.如何启发学生进行有创意的黑白画表现。
教学准备：
教师：教学课件（各类优秀黑白图案作品等）、即时贴、白纸、美 术工具等。
学生：收集黑白画作品、剪刀、刻刀、画笔。
重点难点：
重点：掌握黑白画的绘制方法。
难点：如何引导学生完成一张有创意的黑白画作业。
教学过程：
（一）引导阶段教师出示熟悉的黑白画图片，学生回忆生活中具有黑白现象的事 物，初步感知黑白画面。
1、出示图片，引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形 之间的相互转换，激发他们的创作灵感。
2、引导学生小组交流，谈谈各自的看法
（二）发展阶段.学生观察、对比黑白图片与彩色图片，交流对它们不同的感受。
引导学生认知黑白对比所带来的独特美感。
2.欣赏多种类型的优秀黑白画美感的理解，了解黑白对比形式在不 同类型作品中的运用。
教师与学生一起总结创作黑白作品的要领：
1、黑与白在整个构图中的比例。
2、黑与白怎么样去搭配更合适。
3、体会黑与白强烈的视觉冲击感。
4、黑白与彩色不一样的地方。
三、讨论交流引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计一幅 什么方法组成的黑与白图画？
师：请各小组的同学认真讨论和交流，一会儿大家一起分享。
生：1组：老师我们组准备用剪纸的方法制作一幅黑白作品。
师：1组的同学们非常棒，运用我们的传统技法。
生：5组：老师我们准备用拼贴的方法。
师：大家都非常的棒，想好了，各组的小画家们就可以开始动起来 咯！
四、作业要求1、用黑与白表现正负形。
2、图形简洁，有创意，形式感强。
3、线条流畅，涂色均匀。
4、温馨提示：注意构图、注意黑白关系、注意画面效果、用剪刀的 小组要注意安全！小画家们开动吧！
五、总结同学们通过黑与白了解了美术中更多形式的表达，不仅提升了 自己的艺术见解，同时又进行了一次深入的学习和交流，让大家知 道了艺术的魅力不仅仅在于书本上，还在于我们不经意之间的生活 中，这就告诉我们艺术源于生活更高于生活。
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