学校走出去外出培训暨兴义阳光书院学习心得.docxVIP

学校走出去——外出培训暨兴义阳光书院学习心得 时间：XXX年9月 地点：兴义阳光书院 参与人员：学校高二高三全体班主任 学习主题：加强班主任现代教学理念和教学模式的学习 XXX年9月是学习与收获的一个月。这个月，学校高二高三全体班主任到兴义阳光书院 进修学习。 阳光书院位于距兴义八中3公里处的贵州醇景区旁，设计新颖，气派典雅，独具一格。 这是一所园林式学校，堪称贵州最好、最美的生态校园、书香校园、智能化校园、人文校园。 班主任们被它浓厚的人文气息所吸引。 在书院进修学习听讲中，大家体会到作为一名优秀班主任需要厚德载物，自强不息，敢 于承担责任，不骄傲不自卑，敬业乐业。不要去抱怨，只有自己努力地完成。避免说闲话, 想闲思，做闲事，每天给自己找点事做，每个学生也为班级管点事情，这样大家都有事可做， 每个人都不会是闲人，也都有自己的价值。作为一个老师也要找准目标布置学生会做的事, 再一点一点的做上去。当我们失败的时候也不要沮丧，这时候一定要看到自己的长处与优点。 每个学生都有自己的个性，也都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长, 要知道将张三培养成李四是不可能的。所以老师一定要了解自己的每一个学生，对他们付出 无限的热爱，学生的成长很大一部分源于老师与家长对他们的爱。我们要用一颗爱的心去引 导他们，就像龙应台写给儿子安德烈的一段话：孩子，孩子我要求你读书用功，不是因为我 要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义有时间的工作, 而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不 剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。就是这样简单的一段话就会让学生体 会到爱的教育，而不会是所谓空洞的大道理，简单纯粹。 班主任们在阳光书院教师的领导下探索着书院式办学模式,感受着笔山书院与兴义八中 文脉的文化，学习着学院力在于创新、多元、特色、优质教育教学的特色。 就通过这次的学习，我们班主任对自己应该有个全新的认识，总结以下几点： 一、更新了教育观念。 当今时代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心 理咨询者和健康引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合 作者。在课堂教学中，教师一定要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法。经过这次进修学 习，我们深深地体会到，教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好教 师，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新。 二、拓宽了教育视野。 这次学习，让各位班主任以更宽阔的视野看待教育教学工作，学到了更多提高自身素养 和教学水平的方法，让我们从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度, 以及成就一番事业后的幸福感。身为教师，尤其是身为一位被寄予厚望的教师，要懂得寻找 规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究， 夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，要努力钻研，求得师 生的共同发展。相信有耕耘就有收获。在专家的引领下，一如既往脚踏实地一步一步坚定地 走下去。 三、加强自身的专业素养和文化修养 这次学习充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，开阔了眼界。作为教师，要了 解新理念的内涵，要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地研究， 不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法。今后要不断更新自己，努力提 高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力，课堂教学能力等。这就需要自己今后付出更 多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。 四、学会反思 课堂教学是一个在实践中操作的过程，在课后，教师要多思考教学中的各个环节，可在 备课本上记录下成功的地方和困惑及需要改进的地方，许多问题都是出现在课堂教学过程中, 教师就要在课后及时地反思，总结经验，有效地提高下次课堂教学的质量。不断地向前辈 学习，多听优秀教师的课，听不同老师的课，发现他们身上的闪光点和好的教学品质，学习 他们的教学经验，使自己成为源源不断的“活水”，作为班主任我们知道这并非易事，所以 需要脚踏实地、勤学苦练，俗话说，“勤能补拙”，通过不断地努力来促进自身的成长。 五、热爱学生，多与家长沟通 注意观察并发现学生身上的优点，发现他们学习上的每一点进步，生活和品德上的闪光 点，并用激励机制，充分的肯定和激励，使学生感到温暖，增强学生的自信，缩短师生间的 距离。教师应多与学生进行沟通，与学生敞开心灵，向学生谈自己生活和学习中的宝贵经验， 也可向学生坦诚的公开自己的生活教训，让学生真正感受你是他们的良师益友。同时，家庭 教育在教育学生中占有不可替代的作用，与学校教育和社会教育紧密配合，因此，要多与家长沟通，可更有效地对学生