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- 2023-03-28 发布于四川
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羊安小学2023年中低段课堂教学中的组织教学策略研究教案设计
小小的船
执教:邛竦市羊安小学夏兰英
一、教材分析
《小小的船》是著名的作家、教育家叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。它 以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图一一一个孩子把新月看作小 船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的 心情……想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象,展现了孩子想飞上 月亮、遨游太空的美好愿望。课文插图生动形象,能引起孩子对夜空无限的遐思,对 美丽神奇夜空的深切感受,对大自然的由衷热爱。
二、学情分析
这首《儿歌》有的学生在学习之前就能熟练地唱出。学生的表现欲很强,但是他 们在课堂上所表现的是只想读文不想识字,甚至识字困难,这样给教学带来困难。在 教学中可以通过图画、音乐和文字描述,再现教材情景,从而激发学生的强烈求知欲。
三、教学法设计
教法 在教学中我准备采用情境教学模式进行教学,运用多媒体、图片、音乐 等手段,创设情境,采用“以读为本、以读代讲”的教学方法,使学生入情、入境, 给学生提供展开想象的空间,降低学生理解诗句的难度。
学法 本课要引导学生学习和运用的学法是诵读法。读书百遍,其义自见。本课 诗句优美,读来朗朗上口,通多多种形式的诵读提高阅读理解能力,加深对美的感受, 同时又使学生的朗读能力得到提高。
四、教学目标1、知识与技
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