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2020年26期总第518期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
谈如何运用思维导图提升小学生英语阅读教学策略
文/王岗雄
【摘要】在当前的小学英语教学中,教师往往只是着重地讲解英语文章中的生词、重点短语、重要句式结构,而
忽略了对于文章整体的结构和理解,这样的教学方式不仅不利于提高学生阅读水平,还阻碍了学生阅读水平的提高。思
维导图是一种高效的教学工具,但是由于国内很多人对这一教学工具并不熟悉,导致这一教学工具并没有得到广泛的应
用。本文笔者简要分
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