英语教学 Unit11 They’re lovely评价反思.docxVIP

Unitll They re lovely 教学评价反思 本节课的内容我选自三年级教材第十一单元，在备课的过程中， 我对教材进行了一定的加工，根据学生的实际生活，延深、扩展了教 材的内容。 一.导入、呈现新内容较自然。 在本节课中，我从a song “Bingo”起，调动学生积极性。接 着问学生：what pet can you see in the picture ?然后让学生说 出更多关于动物的单词。老师就可以说“ They are all lovely ” 引出本课标题：Unitll They re lovely .接着，老师用课件展 示宠物店的几种动物进行单词教学。同时我准备了教学卡片，通过展 示,让学生从视觉上认识动物及其名称,让他们在体验中学会英语。 教授新单词后，采用形式多样的游戏来练习新单词，让学生在 轻松的氛围中掌握知识。比如通过让小学生来模范动物的动作和神 态，请其他的学生来猜猜都是些什么动物，整个课堂充满了轻松和谐 的气氛。 二、自主学习，发挥学生的表演才能，在真实的情景中灵活的运用 英语。 本堂课最能体现学生对语言运用能力的环节是根据图片信息回 答问题。在教师的鼓励下，把单词放在有交际意义的句子或句群中去 交流，学会在一定的情境中正确地使用这些词汇，为以后的真实的语 言环境中运用打下基础。让学生感受到用英语交流的乐趣和愉悦感， 培养学生初步运用英语进行交