- 1
- 0
- 约2.96千字
- 约 1页
- 2023-03-26 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年17期总第509期
小学英语小组合作学习形式探究
文/姚悦辰
【摘要】基于英语的应用性特点,要锻炼小学生的英语思维,培养小学生语感素养,需要以交流为中心,采用小组
合作学习形式,在彼此沟通对话中达成预定教学目标。本文结合译林版小学英语教材,围绕小学英语小组合作学习形式
的实践与应用,提出相关思考及见解。
【关键词】小学英语;小组合作;思路要点
【作者简介】姚悦辰,苏州市高新区狮山实验
您可能关注的文档
- “以读促写”在初中英语写作教学中的应用研究-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互联网背景下小学英语作业布置思考-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅议如何依托教材开展高中英语概要写作的策略研究-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关于小学低年级绘本阅读兴趣培养及对策的思考-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养之“人文情怀”在初中英语教学中的培育研究-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 激发农村初中学生英语学习兴趣的策略研究-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语可视化词汇教学的实践研究-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大数据时代下的高职英语教学改革探讨-来源:校园英语(第2020021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校特需专业领域定向培养生大学英语ESP与EGP结合教学模式的应用探析-来源:校园英语(第2020021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- ESP理论下的高职客舱服务英语教学改革探讨-来源:校园英语(第2020021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语口语教学中的情境创设-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微探初中英语词汇教学-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈思维导图在初中英语教学中的巧妙运用-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语高效课堂构建策略探索-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何在初中英语教学中实施“分层递进法”-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语单元整合教学中的层层递进策略探讨-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以创新促高效,构建初中英语优质教学-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 家庭环境对小学生英语学习主动性的影响-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语学习软件在小学课堂教学中的应用探究-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)