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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期
基于核心素养对初中英语阅读课教学设计的思考
文/马润莲
【摘要】素质教育与新课改对教师的教学水平、教学效率、教学质量的要求不断提高。初中英语作为一门语言课
程，需要学生拥有较好的阅读能力来对其进行理解，现阶段我国积极倡导培养学生的核心素养，如何在这种情况下提升
初中学生的英语阅读能力，促进学生的全面发展成为每一名初中英语教师所要面对的问题。基于此，本文将对核心素养
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