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教 学 创 新
利用语文教材培养小学生的积极情绪
□南宁市青秀区云景路小学 黄晶泉
【摘要】本文基于当前部分小学生对学习、生活 二、在语文教学中培养学生积极情绪的途径
缺乏动力,觉得无趣等问题,建议教师利用语文教材 在小学低年级,语文教学主要是识字为主,教材
资源引导学生疏解消极情绪,激发积极情绪,端正学
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