小班美术《奇特的车子》 教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 小班美术《奇特的车子》 课程标准 通过利用不同的盒子，让幼儿制作出各种特别的汽车，激发幼儿 制作汽车的兴趣。 教学内容 分析 1、能大胆创新，独立、有耐性的完成自己的作品。 2、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。 3、教材版本：南京《单元整合课程》 教学目标 1.尝试大胆创新，结合生活中的各种事物大胆设计各种形态的车 子，体验创造活动的乐趣。 2.能独立地创作车子的各种外形，并均匀涂色、注意颜色搭配，耐 心地完成作品。 3、乐意与同伴分享自己的作品。 学习目标 发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。 学情分析 幼儿对制作汽车有一定的难点，颜色配搭不太和谐 重点、难点 大胆想象、设计各种各样的汽车。 教与学的媒 体选择 《奇特的车子》PPT 课程实施 类型 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤  序 号 名称 课堂教学环节/ 学习活动环节 长度 1 知道车子有各种形状 1 6分钟 2 发挥自己的想象，利用不同的盒子制 作出自己想象的车子。 2 5分钟 3 幼儿利用不同的盒子进行制作，并展 示出来，向同伴讲述自己的车子。 3 20分钟 4 5 ?????? 教学活动详情 教学活动1: ******* 活动目标 通过观察各种造型特别的汽车图片，激发幼儿对制作汽车的兴趣。 解决问题 知道车子的外形是可以不