西师版数学五年级下册倍数与因数测试题.docx

第一单元：因数与倍数测试题 一、“认真细致”填一填（39 分） ÷2＝8，2 和 8 都是 16 的（ ），16 是 2 的（ ）；16 有（ ）个因数，最大的是（ ），最小的是（ ） 2.一个数的倍数有（ ）个，最小的是（ ） 3.所有的质数都有（ ）个因数，最小的质数是（ ） 既是 2 的倍数，又是 3 的倍数，又有因数 5 的最小的三位数是 （ ） 在自然数 11～20 中，质数有（ ）个，合数有（ ）个，既是奇数又是合数的数有（ ）个 在（ ）中填上合适的质数 9＝（ ）＋（ ） 12＝（ ）＋（ ） 15＝（ ）＋（ ） 21＝（ ）×（ ） 猜猜我们有多大年龄 我的年龄是最小的合数（ ）； 我们两的年龄都是合数，和是 17（ ）（ ）； 我们两的年龄都是质数，积是 65（ ）（ ）； 我的年龄是一个偶数，它是两位数，十位上数与个位上数和积是 6 （ ）或（ ）。 快速写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数 和 9 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；14 和 15 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；7 和 28 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） 按要求写出一组公因数只有一的两个数 两个都是质数（ ）；两个都是合数（ ）；一个是奇数， 一个是偶数（ ）两个都是奇数（ ） 一盏灯，按一次开关灯亮，按两次开关灯灭。按开关 12 次后灯 （ ），按开关 21 次后灯（ ）。以此得出按开关次数是（ ）数时灯亮，反之灭。 有两根铁丝，一根长8 米，另一根长12 米。要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每根最长是（ ）米 二、“反复推敲”判一判（8 分） 是倍数，2 是因数（ ） 2.甲乙两数都是 4 的倍数，则它们的和也是 4 的倍数 （ ） 个位上是 0 的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数 两个奇数的和不一定是偶数 （ （ ） ） 5.将 20 写成质数相乘的形式是 20＝2×2×5×1 （ ） 6.两个数的公倍数一定比这两个数大 （ ） 7.两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数 （ ） ＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A 和B 的最大公因数是 2 （ ） 三、“对号入座”选一选（6 分） 有一个数，它既是 12 的倍数，又是 12 的因数，这个数是（ ） 正方形的边长是质数，它的周长一定是（ ） A.质数 B.合数 C.既不是质数，也不是合数 在 1～100 中有 25 个质数，有合数（ ）个 个 个以内，同时是 3 和 5 的倍数的最大奇数是（ ） 要使 24?5 是 3 的倍数，?中可以填（ ）和 6 ，4 和 7 和 0 两个数的最大公因数是 8，最小公倍数是 24，这两个数是（ ） 和 48 和 24 和 12 四、把下面各数填入适当的位置（5 分） 的倍数： 的倍数： 既是 2 的倍数又是 5 的倍数： 奇数： 偶数： 五、“一丝不苟”算一算（12 分） 求下面各组数的最大公因数（4 分） 64 和 20 48 和 36 25 和 35 66 和 88 求下面各组数的最小公倍数（4 分） 28 和 42 24 和 30 4 和 8 10 和 15 把下面各数写成质数相乘的形式（4 分） 65 56 34 96 六、一起来探究（8 分） 一个小于 30 的自然数，既是8 的倍数，又是12 的倍数，这个数是多少？ 一个两位质数，交换个位与十位的数字，所得的两位数仍是质数， 写出所有的这样的两位数。 七、“走进生活”用一用（22 分：4 题 6 分，其余每题 4 分） 1.幼儿园李阿姨买了一些积木（每套 5 元）和水彩笔（每套 10 元），付了 100 元，找回 13 元，李阿姨没算账就知道钱找错了，为什么？ 2.用水仙（52 朵），百合（36 朵）两种花搭配成相同的花束（正好用完，没有剩余），最多能扎成多少束？每束有水仙、百合各多少朵？ 学校组织五年级 96 名同学和六年级 84 名同学去春游，要求各自分组。如果每组人数相同，每组最多有多少人？五六年级各分几组？ 两兄弟都在外地工作，在北京的哥哥每隔 4 天给家里打一次电话， 在成都的弟弟每隔 2 天给家里打一次电话。10 月 31 日两人都给家里打了电话。 （1）11 月份哥哥应该在哪几天给家里打电话？弟弟呢？把他们给家里打电话的日期在日历中画出来（哥哥用√，弟弟用×）。 （2）11 月份里爹妈在哪几天会同一天接到兄弟的电话？ ××年 11 月日一二三四五六12345 ××年 11 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30