第二单元大单元（大单元整体作业设计） 部编版语文四年级上册.pdf

统 编教材四年级 （上册）第二单元作业 学校 班级 姓名 一、单元概况： 1.对应单元： 统编版教材四上第二单元 2.人文主题： 提问策略 3.语文要素： 尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。 4.单元目录 精读课文： 一个豆荚里的五粒豆 (2 课时） 精读课文： 夜间飞行的秘密（2 课时） 精读课文：呼风唤雨的世纪（2 课时） * 略读课文： 蝴蝶的家 ( 1 课时） ◎习作： 小小 “动物园 ”(2 课时） ◎语文园地： (2 课时） 5.作业完成时间： 四年级语文每周 7 课时，完成第二单元教学任务需要 2 周，共 13 课 时 （其中， 11课时用于教学，2 课时用于完成单元作业） 。 二、单元作业目标 单课对应目标 序 认知 单元目标描述 号 5 6 7 8 习作 园地 水平 1 认识50个生字，读准2个多音字。 √ √ √ √ √ 识记 2 会写41个字，会写45个词语。 √ √ √ 识记 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3 √ √ 识记 √ √ 4 阅读时积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问 理解 √ √ 题。 应用 5 阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。 理解 √ √ √ 应用 理解 6 能够筛选出对理解课文最有帮助的问题，尝试解决 问题 √ √ 应用 理解 7 对课文中的相关语句，能够联系生活实际、谈谈 自己的理解、想法 √ √ √ √ 应用 根据习作要求和提示①从外貌、喜好、性格等不同 8