【教学课件】能量量子化示范课件.pptx

第十三章 电磁感应与电磁波初步5 能量量子化新课引入把铁块投入铁炉中，开始铁块只是发热，并不发光。随着温度的升高，铁块会慢慢变红，开始发光。铁块依次呈现赤红暗红橘红黄白为什么会有这样的变化呢？一、热辐射1.热辐射冬天站在炉火旁边会感觉到很暖和，因为炉火在辐射能量热辐射现象：我们周围的一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关，故称为热辐射。一、热辐射在室温时，热辐射的主要成分是波长较长的电磁波，不能引起人的视觉。当温度升高时，热辐射中波长较短的成分越来越强。随着温度的升高，铁棒从发热，再到发光，颜色不断发生变化大量实验结果表明：辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同一、热辐射2.除了热辐射外，物体表面还会吸收和反射外界射来的电磁波。常温下我们看到的物体颜色就是物体反射了该频率的电磁波，吸收了其他频率的电磁波。一些物体看起来很黑，其实是它吸收所有电磁波，反射的电磁波很弱。一、热辐射3.黑体 在研究物体的热辐射时，为了避免反射电磁波的影响，我们假设某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物体就叫做黑体。 在空腔壁上开一个很小的孔，射入小孔的电磁波在空腔中会发生多次反射和吸收。 最终不能从空腔射出。这个小孔就可以看成一个黑体理想化模型一、热辐射一座建设中的楼房，从远处看，其窗口可以看作黑体。用一个白色的盒子，在侧面开一个小孔，同样可以看做是一个黑体。一、热辐射 黑体虽然不反射电磁波，但是却可以向外辐射电磁波。在研究热辐射的规律时，人们特别注意对黑体辐射的研究。 按照当时物理学的认识，物体中存在着不停运动的带电微粒，带电微粒的振动都产生变化的电磁场，从而产生电磁辐射。人们自然依据热学和电磁学的知识寻求黑体辐射的理论解释。但是用经典电磁学理论解释黑体辐射的实验规律时遇到了严重的困难。二、能量子为了得出同实验相符的黑体辐射公式，德国物理学家普朗克做了多种尝试，进行了激烈的思想斗争。普朗克普朗克微观世界的某些规律，在我们宏观世界看来可能非常奇怪。?二、能量子1.1900年，普朗克作出了这样的大胆假设：（1）振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍。n为正整数这个不可再分的最小能量值ε叫能量子（2）带电微粒辐射或吸收能量时，也是以这个最小能量值为单位一份 一份地辐射或吸收的。（3）对于频率为ν的电磁波，能量子的大小为ε= hνh=6.626x10-34J·sh称为普朗克常量二、能量子2.对能量子的理解。弹簧振子中弹簧的弹性势能、小球的动能可以连续变化(1)宏观世界中：能量可以是任意值，可以连续变化(2)微观粒子的能量是量子化的， 或者说微观粒子的能量是不 连续，只能取一些分立的值。单摆中小球的重力势能、小球的动能可以连续变化微观粒子的能量二、能量子 普朗克的能量子观点开创了物理学研究的新局面，标志着人类对自然规律的认识已经从从宏观领域进入微观领域，为量子力学的诞生奠定了基础。普朗克3.借助于能量子的观点，普朗克得到了黑体辐射的强度按波长分布的 公式，与实验符合的很好。1918年，普朗克为此获得了诺贝尔物理学奖。二、能量子4.光子说爱因斯坦把能量子假设进行推广，认为电磁波本身就是不连续的。光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的称为光子频率为ν的电磁波，能量子的大小为hν三、能级各种颜色的光按波长展开，获得波长和强度分布的记录。1.光谱： 早在17世纪，牛顿就发现了日光通过三棱镜后的色散现象，并把实验中得到的彩色光带叫做光谱。线状谱：一条条的亮线组成的谱线连续谱：由谱线连在一起的光带三、能级微观世界中原子的能量是量子化的，这些量子化的能量值叫作能级2.能级：原子的能量最低的状态，此时原子最稳定。基态：原子能量较高的状态。激发态：原子从高能态向低能态跃迁时放出光子，其能量等于前后两个能级之差。跃迁：原子的能级是分立的，放出的光子的能量也是分立的，因此原子的发射光谱是线状谱。典题剖析例1（多选）关于黑体和黑体辐射，下列说法正确的是（　 　） A. 黑体就是黑色的物体 B. 黑体的热辐射实际上是电磁辐射 C. 普朗克在研究黑体的热辐射问题中提出了能量子假说 D. 黑体辐射电磁波的情况与物体的温度有关BCD解析：黑体指的是能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体， 用一个白色的盒子，在侧面开一个小孔，同样可以看做是一个黑体 ，所以A选项错；答案选BCD。典题剖析例2.红、橙、黄、绿四种单色光中,光子能量最小的是( ) A．红光 B．橙光 C．黄光 D．绿光A解析：频率为ν的光子能量大小为ε=hν，在七种单色光中，红光的波长最长，频率最小，所以红光的光子能量最小。答案选A。课堂小结一切物体都在辐射电磁波热辐射黑体辐射能量量子化普朗克能量子假说： ε=hν能量子爱因斯坦光子说： ε=h